Помогите ответить на вопросы по рассказу"фотография,на которой меня нет". 1)Чем для жителей села стал приезд фотографа? Какие детали поведения сельчан подтверждают ваш вывод? 2)Зачем рассказчик и Санька пошли кататься на увал? Каковы последствия этого катания? 3)Какие особенности характера бабушки проявляются в повседневной жизни? Какие детали это передают? 4)Какое время воспроизведено в рассказе? По каким приметам вы это определили? 5)Какие детали в рассказе передают отношение жителей села к учителю? В чём причина такого отношения? 6)Приведите примеры, по которым можно судить о влиянии учителя на сельчан. 7)В чём основа взаимного уважения учителя, деревенских жителей, учеников? 8)Каким запомнил своего учителя герой рассказа? 9)Почему рассказчику дорога фотография, на которой его нет?

1.Приезд фотографа стал целым событием.Даже уроки в школе прервали.Сельчане хотели угодить фотографу ,чтоб он лучше снимал их детей.Долго решали ,в каком доме он останется на ночевку . Чтоб одеть детей для фотографии,родители собирали по деревне у кого что есть, шубёнки и телогрейки.
2.Они расстроились из-за того что в школе сказали что когда будут фотографировать их поставят в самый конец и их не будет видно,а самые послушные и умные на 1 ряду.Последствия - Витька застудил ноги и не смог сфотографироваться а также его друг поддержал его и не пошел без него