Запиши кого називають байкарем

«Що таке байка, і хто такий байкар? Л. Глібов «Лебідь, Щука і Рак», «Коник-стрибунець».
Мета:
навчальна : ознайомити дітей із новим жанром - байка, з життям ітворчістю байкаря Леоніда Глібова; формувати вміння інтонаційно виділятислова, важливі для розуміння тексту, працювати з додатковим матеріалом,збагатити знання учнів про тварин; вчити аналізувати байки,передавати в інтонації характери дійових персонажів, оцінювати їхнівчинки, виявляти мотиви їхньої поведінки.
розвивальна: розвивати способи і види читання байки, творчі, аналітичніздібності, логічне та образне мислення учнів; розвивати вміннязнаходити схожість і відмінність за способом життя, зовнішніми івнутрішніми ознаками тварин; збагачувати словниковий запас.
виховна: оцінювати вчинки персонажів, виявляти мотиви їхньої поведінки,викликати в дітей осуд і сміх над тими, хто береться не за свою справу,застерігати учнів від ліні і безтурботності.
Тип уроку: урок первинного ознайомлення з матеріалом
Обладнання : Таблиці з записами темпу, тону, гучності голосу;предметні малюнки героїв байки, ілюстрації до байки, портрет Л.Глібова.