Экзаменационные билеты по географии (6класс). Плиз дам много балов №1 1.Что такое география? История географических открытий. 2.Равнины.Различие равнин по высоте и рельефу. №2 1.Литосфера.Внутреннее строение Земли. 2.Мировой океан и его части. №3 1.Движение земной коры. Вулканы. 2.Температура воздуха.Изменение температуры в течение суток. №4. 1.Масштаб и его виды. 2 Поверхностные воды. Озёра. №5 1Что такое гидросфера? Мировой круговорот воды. 2 Горы различие гор по высоте. №6 1 Формы и размеры Земли.Доказательства шарообразности Земли. 2 Волны и течения в океане. №7 1Атмосфера. Строение,состав. 2 Свойства океанической воды. №8 1.Географическая карта-изображение Земли на плоскости. 2.Поверхностные воды.Реки. №9 1 географические координаты. Широта. 2 Природные зоны Земли. №10 1Атмосферное давление.Изменение атмосферного давления с высотой. 2 Горные породы и минералы.Деление горных пород по происхождению. №11 1.Движение земной коры. Землетрясения. 2.Реки. Питание и режим рек. №12 1 Климат. Причины,влияющие на климат. 2 Суша в Мировом океане: материки,острова,архипелаги,полуострова. №13 1.Абсолютная и относительная высота. 2. Моря-часть Мирового океана. Внутренние и окраинные моря. №14 1 Погода.Определение типа погоды в своей области.(за март 2009 года). 2.Государства на карте мира. №15 1.Географические координаты.Долгота. 2 Ледники. Образование ледников. №16 1 Ветер. Главная причина образования. 2 Рельеф дна Мирового океана. №17 1Земли. Человеческие расы. 2Население Условные знаки-«азбука» топографического плана. №18 1. Подземные воды. 2. Распределение солнечного света и тепла на Земле. №19 1.Воздействие организмов на земные оболочки. 2. Цунами. Причины возникновения. №20 1. Водяной пар в атмосфере. Облака. 2.Охрана и изучение вод Мирового океана. . Рекомендации по подготовке к экзамену. 1.Вспомните,что вы знаете по данному вопросу. 2.В учебнике прочтите текст,выделите главное. 3.Перескажите прочитанное. 4.Читая текст,найдите на карте объекты,упомянутые в нём. 5.Соблюдайте правило: «Всё,что называешь,-показывай на карте; всё, что показываешь,-называй». Примерный план ответа. 1. Объясните понятие или описание. 2. Приведите примеры. 3. Изложите основной материал. 4. Сделайте вывод. 5. При ответе используйте карту,если это необходимо.
№1
1.ГЕОГРАФИЯ (от гео- и -графия) , наука, изучающая географическую оболочку Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие и распределение в пространстве ее отдельных компонентов. Основные цели — географическое исследовательско-научное обоснование путей рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экологически безопасного развития общества. Важнейший предмет географического изучения — процессы взаимодействия человека и природы, закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на локальном, региональном, национальном (государственном) , континентальном, океаническом, глобальном уровнях. Географические знания, умение «читать» карту — один из необходимых элементов культуры и научного мировоззрения.
