1. Складними називаються речення: А) ускладнені різними синтаксичними конструкціями; Б) утворені з двох чи кількох простих речень, обєднаних у одне ціле за змістом та інтонацією; В) з кількома групами другорядних членів речення, залежних від складної граматичної основи. 2. Яке з поданих речень є складним? А) Налита сонцем і вітрами, хлюпоче веслами весна, і піднімає буйні трави земля, хмільна і запашна. Б) І радощі, і болі, і спогади, і мрії для них давно вже стали спільними, як у дружній сімї. В) Пісенна душа української жінки в подєнанні з її працелюбством та господарськими здібностями виливалися в чарівні вишивки та розписи, затишок білої хати з вишневим садком. 3. Складносурядним називається речення: А) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень; Б) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних сурядним звязком; В) утворене з кількох простих, залежних одне від одного речень, поєднаних сурядним звязком, при цьому одне з речень несе в собі основний зміст, інше - додатковий. 4. Яке з поданих речень є складносурядним? А) Ви, певне, помічали, що у нас, буває, і танцюють, наче діло роблять. Б) То шумів зелений лист, то в вінку мінився золотом ряст, то золотим дощем лились пісні. В) Рідна мати моя, ти ночей недоспала і водила мене у поля край села. 5. Визначте ряд, у якому правильно наведені сурядні сполучники: А) і, та, але, хоч, то, бо, хай, мов, й; Б) ні...ні, і, та, й, проте, зате, поки, аби; В) або...або, то...то, хоч...хоч, не тільки...а й, не тільки...але й. 6. Укажіть речення, яке не належить до складносурядного: А) При згоді й малі справи міцніють, а при незгоді й великі занепадають. Б) І став улюбленцем донбасівського полку цей бистрий і меткий, і радісний хлопчак. В) Не то осені води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля. 7. У якому варіанті тире вжито між частинами складносурядного речення? А) Відберіть у народу все — і він усе зможе повернути; але відберіть мову – і він ніколи більше не створить її. Б) Найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокання копит — все резонувало тут надзвичайно лунко, чисто, повноголосо. В) У великому творчому процесі народжується мова людини, а з нею — і найміцніше природне єднання — суспільство, народ. 8. У яких складносурядних реченнях не треба ставити кому перед сполучником? А) Море було синє, аж чорне а небо сіре і на ньому проступили зорі. Б) Посеред туману застережливо гукали кораблі й інколи лунав шаленіючий дзвін. В) Від музики пробудився вітерець і пішов струшувати кульбаб’ячі голівки а хлопчак на велосипеді, проїхавши через той парашутикопад, набрав його повну голову. 9. У якому складносурядному реченні треба ставити тире? А) Низенький чоловік махнув рукою і машина зупинилася, від’їхавши трохи вперед. Б) Всихає непокірне верховіття і літнє листя бронзою дзвенить. В) Прийде година пристигне і калина. 10. Установи відповідність між реченням і його характеристикою: А) В сонні верби кинувся туман, у прощанні айстри обнялися. Б) Ходять уперті чутки, що ворог уже зовсім близько від Полтави. В) Василько розчепірив руки і, падаючи грудьми на воду, звів їх докупи. Г) А за вікном то хмарилось, то зрідка зблискував промівнь неяскравого сонця. 1. Просте, ускладнене поширеною відокремленою обставиною 2. Складне, сполучникове, складносурядне..3. Складне, безсполучникове.4. Складне, сполучникове, складнопідрядне. 11. Укажи речення, яке відповідає схемі: (розділові знаки пропущено) А) Зацвіли пишно і духмяно запахли у Києві каштани але весна ще неповністю вступила у свої права. Б) По узліссі на галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава але вранці у повітрі ще дихає морозець. В) Ще мить і сад загубить пишну вроду 1. [ ] і [ ], але [ ]...2. [ ] – і [ ]..3. [ ], і [ ].4. [ ], і [ ], але [ ].

1) Б) утворені з двох чи кількох простих речень, обєднаних у одне ціле за змістом та інтонацією; 
2) А) Налита сонцем і вітрами, хлюпоче веслами весна, і піднімає буйні трави земля, хмільна і запашна. 
3) Б) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних сурядним звязком; 
4) Б) То шумів зелений лист, то в вінку мінився золотом ряст, то золотим дощем лились пісні. 
5) В) або...або, то...то, хоч...хоч, не тільки...а й, не тільки...але й.
6) Б) І став улюбленцем донбасівського полку цей бистрий і меткий, і радісний хлопчак. 
7) А) Відберіть у народу все — і він усе зможе повернути; але відберіть мову – і він ніколи більше не створить її.
8) Б) Посеред туману застережливо гукали кораблі й інколи лунав шаленіючий дзвін.
9) В) Прийде година - пристигне і калина.
10)
А) В сонні верби кинувся туман, у прощанні айстри обнялися. - 1. Просте, ускладнене поширеною відокремленою обставиною
Б) Ходять уперті чутки, що ворог уже зовсім близько від Полтави. - 4. Складне, сполучникове, складнопідрядне. 
В) Василько розчепірив руки і, падаючи грудьми на воду, звів їх докупи. -  3. Складне, безсполучникове.
Г) А за вікном то хмарилось, то зрідка зблискував промівнь неяскравого сонця. - 2. Складне, сполучникове, складносурядне.
11) 
А) Зацвіли пишно і духмяно, запахли у Києві каштани, але весна ще неповністю вступила у свої права. - 1. [ ] і [ ], але [ ]...
Б) По узліссі на галявині зеленіє перший ряст, і цвітуть проліски та сон-трава, але вранці у повітрі ще дихає морозець. - 4. [ ], і [ ], але [ ].
В) Ще мить - і сад загубить пишну вроду - 2. [ ] – і [ ]..